有關教育部委請國立臺北教育大學編撰「因應學校與教師工會進行團體協約協商與解決方案案例手冊」

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一、	依據教育部 113 年 4 月 16 日臺教師(三)字第 1132601078A 號函辦理。

二、	為因應教師適用勞動三法後，教師工會陸續成立並可能與雇主進行協商，爰教育部於 106 年 9 月 1 日以臺教師(三)字第 1060112116 號函（諒達）檢送修訂之「高級中等以下學校因應教師工會團體協約協商訴求之 SOP 作業流程圖及因應作為」；教育部續於 112 年 8 月 15 日以臺教師(三)字第 1122603290A 號函檢送檢核表，為使團體協約之協商程序順利進行，請各校依前揭 SOP 作業流程、因應作為及檢核表，據以憑辦。

三、	為充分傳達學校與教師工會進行團體協約協商之相關資訊，增進對於團體協約協商法令之認識與理解，教育部前於 107-108 年委請國立臺北教育大學編撰旨揭案例手冊共 2 份，電子檔已置於本部師資培育及藝術教育司網站（網址： https://depart.moe.edu.tw/ED2600/Default.aspx ）之「教師工會及團體協約」項下，請善加利用。