說明： 一、 依據本府衛生局 112 年度網路成癮防治會議決議辦理。 二、 為使個人、學校及家長都可提早發現學生或孩子有網路成癮議題，本府衛生局訂定「桃園市政府衛生局網路成癮個案服務轉介流程」，其處理流程如下： (一) 網絡單位轉介個案至衛生局，該局根據轉介單內容評估，並將個案資料轉介至適合之治療單位，治療單位收到轉介單後與個案聯繫，由治療單位查詢個案是否依約就診。 (二) ... 觀看完整文章

說明： 一、依據本校「112 學年度高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案之 112-4 ： 　　跨域統整課程深化」電機科辦理跨校特色課程教學、創意學習計畫。 二、場次一： 112 年 10 月 25 日 12:20-16:00 機電整合負載控制初階研習負載箱諸元介紹及應用特性說明 三、場次二： 112 年 11 月 08 日 12:20-16:00 機電整合負載控制中階研習機電負載可程式控制實驗實習 四、場次三： 112 年 11 月 15 日 12:20-16:00 機電整合負載控制進階研習機電負載可程式控制實驗實習 五、費用說明：由計畫支應，參加研習人員免收費。 六、活動對象：(1)桃三區均質化... 觀看完整文章

說明： 一、 依據衛生福利部 112 年 10 月 6 日衛授家字第 1120661046 號函辦理。 二、 為推廣重視女孩及培力女孩的理念，社家署於 112 年 10 月 5 日至 11 月 10 日辦理旨揭活動，就「性別平權共好生活（性別平權）」、「校園回憶的夢想與現實（校園生活）」、「女生力量遠比你想的還要大（女力時代）」三大主題，共精選 13 部國內外電影，希望透過不同國家女性處境出發的影片，傳達性別平權觀點，讓臺灣女孩都能接納獨特自我、勇敢實踐人生、追求多元發展；也讓社會大眾看見女孩展現的生命力。 ... 觀看完整文章

九年級抽離式「技藝教育課程」第一次評量成績如附件， 請任課老師按抽離之課程比例計算平時成績。 (例如：甲生週五第一節是數學課，數學一週 4 節，    甲生數學平時成績＝原班成績*3/4＋技藝成績*1/4 ，     段考成績則不受影響。)

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學 112 年 10 月 12 日師大特教字第 1121029510 號函辦理。 二、 本案研習提供普通、特殊教育師資生和在職教師，實踐融合教育之方案，藉以提升師資生和教師之融合教育的實踐力。 三、 旨揭研習摘要如下： (一) 時間： 112 年 10 月 20 日（星期五）下午 1 時 10 分至 4 時 20 分。 (二) ... 觀看完整文章

說明： 一、本計畫依據教育部國民及學前教育署「高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案」辦理。 二、講座時間及地點如下:「茶器與茶湯之美實作」                 聘請沏茶林國際實業有限公司總經理邱國雄先生                 於 112 年 10 月 21 日(六)12:30~16:30 在「隨緣茶空間」辦理。 三、講座計畫與講師學經歷如附件一。 四、計畫聯絡人：新興高中... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局 112 年 9 月 18 日桃教特字第 1120091630 號函辦理。 二、 單側聽損指一耳聽力損失，另一耳則維持正常聽力。有這類困擾的學生在大部分的情境下，雖然仍可聽辨語音，但常聽不清楚，以及定位有困難、噪音環境下辨音不易等不便，影響在校學習、溝通及社交等困難，需要進一步提供關懷與協助。 三、 為使師生及家長認識單側聽損，本局製作宣導單張(如附件)，另為協助單側聽損學生學習，請學校配合下列事項： ... 觀看完整文章

說明： 一、 本場論壇將於放映怪咖系列紀錄片「還孩子做自己」後，安排李佳燕醫師及翁士恆副教授互動對談，期能打破社會對「過動兒」的定見，了解注意力不足過動症（ ADHD ）孩子成長過程的真正需求，進而協助孩子健全發展。 二、 現場邀請三蘆地區兒少課後據點為民眾提供兒少服務資源諮詢。 三、 活動資訊： (一) 日期時間： 112 年 10 月 28 日(星期六)， 14:00-16:3... 觀看完整文章

說明： 一、 依據財團法人腦性麻痺基金會 112 年 10 月 6 日桃麻基字第 112028 號函辦理。 二、 本案相關資訊如下： (一) 活動日期及地點： 112 年 10 月 28 日(星期日)上午 9 時 30 分至下午 4 時 30 分假本市桃園特殊教育學校辦理。 (二) 報名時間：即日起至 112 年 10 月 10 日採線上報名，免付報名費，網址： https://forms.gle/9HRHFxVowVW... 觀看完整文章

說明： 一、依據 112 學年度高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案之「112-4 技職教育探索活動」                  計畫實施。 二、本計畫目的係為讓學生透過專業群科實作，從試探中增加學生對專業群科之學習興趣，                以期未來能擇其所適、適性發展。 三、技職教育探索活動主辦單位：本校教務處實習組，課程暨報名表如附件      ... 觀看完整文章