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資料組長 - 輔導室 | 2023-05-19 | 點閱數: 668
說明:    一、        為讓國中學生實質感受醫療場域與醫護專業技術未來發展的趨勢,本校與台中、新竹、                    苗栗、南投等地區醫院辦理「醫護人員職場體驗暨入學說明會」及校園參觀日等活動,                      除了可以... 觀看完整文章
資料組長 - 輔導室 | 2023-05-18 | 點閱數: 705
說明: 一、教育部為增加社會大眾對「技職教育」之認知,加強「職探體驗與技職教育」相關類科之連結,                  鼓勵透過職業試探體驗,讓面臨升學的學子,有了解技職教育多元發展方向與發掘學習及職業                   性向的體驗機會,今年由本館與國立臺灣科技大學整合北區技專院校團隊,規劃辦理「職業試探         &n... 觀看完整文章
資料組長 - 輔導室 | 2023-05-18 | 點閱數: 643
說明:    一、依教育部國教署 111 學年度高級中等學校試辦學習區完全免試入學資源挹注計畫辦理。 二、藉由多元共同活動,透過動課程與國中教師在互動中共同成長,並對本校餐管科有更多的瞭解。 三、研習時間: 112 年 5 月 27 日(星期六)08:30-16:00 。 四、研習地點:本校餐管科烘焙專業教室。 五、參加對象:桃園市國中與鄰近國中師長,報名人數上限為 24 位,依報名先後順序錄取。 六、課程計畫:如附件。 七、 Google 表單(https://forms.gle/dfS1AmDkdHGmWdX5A) 八、報名時間:即起至... 觀看完整文章
資料組長 - 輔導室 | 2023-05-18 | 點閱數: 955
仁和國中 111 學年度 九年級高中職參訪體驗活動 日期 參觀學校 班級 領隊 活動時間 5/22 (一) 上午 治平高中 901-919 梁家雍 集合時間: 8:20 回程集合時間: 11:30 ... 觀看完整文章
資料組長 - 輔導室 | 2023-05-16 | 點閱數: 495
說明:    一、活動主旨:結合高中職特色課程師資與學生社團活動,提供社區國中學生透過特色課程                  成果展示與實際參與學習,了解社區高中職學校特色課程、活動及學習生活,強化學生                  生涯試探,以促進就近入學及適性發展之目的。 二、活動內容:安排各職群試探體驗課程活動,共有外語群-應用英語科、應用日語科, &n... 觀看完整文章
資料組長 - 輔導室 | 2023-05-16 | 點閱數: 825
說明: 一、為介紹本校各科特色、校園環境以及升學管道,特辦理三場「線上科系特色升學說明會」   二、日期: 112 年 5 月 24 日(三)、 112 年 5 月 31 日(三)、 112 年 6 月 6 日(二) 三、時間:下午 19 點 30 分~20 點 30 分 四、說明會採用 Google Meet 視訊系統,請備妥個人 Google 帳戶登入參加。                  視訊會議室連結: https://meet.google.com/xzj-iurs-ebt 。 五、歡迎學生及家長踴躍參... 觀看完整文章
資料組長 - 輔導室 | 2023-05-16 | 點閱數: 695
說明:    一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 5 月 8 日臺教國署原字第 1120058090A 號函辦理。 二、現行原住民族學生升學管道多元,為提供政策及升學相關資訊,使家長及學生了解                  原住民族教育之權利,以保障原住民族學生教育選擇權,並深化學校原住民學生升學                  輔導及適性發展,國教署委請國立臺中教育大學... 觀看完整文章
資料組長 - 輔導室 | 2023-05-16 | 點閱數: 958
說明:    一、依據勞動部勞動力發展署技能檢定中心 112 年 5 月 8 日技競字第 1122101241 號函辦理。 二、第 53 屆全國技能競賽暨國手選拔賽競賽日程訂於 112 年 7 月 14 日(五)至 7 月 16 日(日),                 假臺北市南港展覽館 1 、 2 館與臺北市立南港高級工業職業學校舉辦,本次競賽辦理                青年組 55 職類與青少年組 13 職類,共計 68... 觀看完整文章
活動 輔導組長 - 輔導室 | 2023-05-12 | 點閱數: 950
<親職講座> 講題:從網路世代談青少年的性與情感議題 時間: 112 年 5 月 13 日上午 9:00~12:00 講師:張閔淳心理師 地點:視聽教室   歡迎教職員工及家長一起來喔!  
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