說明： 一、 依據國立陽明交通大學 115 年 4 月 17 日陽明交大人社研字第 1150014504 號函辦理。 二、 為提升數位素養相關課程之教學品質及學習成效，並鼓勵教師運用多元、彈性方式詮釋數位素養意涵，設計各領域教案，有助於教師將數位素養知能經過自我轉化，發展出富有特色及切合教學對象之教學，希冀能獎勵全國高級中等以下學校教師研發具體落實數位素養教育議題之課程與教學策略，以利後續推廣與應用。 三、 活動簡要說明如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立中央大學（以下簡稱中央大學） 115 年 4 月 14 日中大合習字第 1158500056 號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署委請中央大學辦理「114 學年度推動國民中小學晨讀運動－身教式閱讀與聊書計畫」，分別於北、南兩區辦理 2 場實體期末成果分享會，由 123 所計畫參與學校分享執行成果，敬邀貴校相關領域教師報名參加。 三、 本活動（北區）資訊摘擇如下： (一) ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據聯合報股份有限公司 115 年 4 月 14 日聯字第 2604140001 號函辦理。 二、 為鼓勵教師以報紙為閱讀素材，提升學生閱讀素養，爰《好讀周報》辦理教師研習。 三、 旨案研習資訊摘述如下： (一) 研習主題：「打開好讀這樣用～好讀周報學習資源介紹與實作」。 (二) 活動時間： 115 年 5 月 12 日（... 觀看完整文章

說明： 一、 隨著 AI 技術快速發展，數位設計教學已由「完成作品」邁向「提升作品表現力」，如何讓學生設計成果更具真實感與說服力，已成為教學現場的重要課題。 二、 「空間魔法師」為操作直覺、易於上手之 3D 空間設計軟體，原應用於室內設計領域，現已延伸應用於建築、土木及生活科技等教學場域，並已納入教育部「校園數位內容及教學軟體採購名單」（產品序號： 11122-154 ）。 三、 本軟體支援 2D 平面圖與 3D 立體圖同步呈現，教師可透... 觀看完整文章

一、 為協助師長了解 PaGamO 素養教材之班級應用策略、設計理念與教材特色，擬透過跨縣市教學成果分享，以提升遊戲化學習輔助素養導向教學之成效。 二、 研習資訊如下 ： (一) 活動形式：採線上會議方式辦理（ Google Meet ），會議室連結將分別於研習日前三日發送至報名者電子信箱。 (二) 參與對象： １、 全台對素養教學有興趣之國民中小學教師 。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局 115 年 3 月 24 日桃教資字第 1150023162 號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習課程： １、 數位學習 AI 認證研習，每場次 6 小時，名額各 40 人。 ２、 親子天下 AI 素養研習，每場次 3 小時，名額各 60 人。 ３、 ... 觀看完整文章

因應八升九學生複習需求， 本校教務處規劃學習活動如附件， 欲報名一項以上者， 請在 4/30 週四前完成簽名交至教務處。 請錄取蜂閱讀社者勿填此調查表， 蜂閱讀社相關規劃，請見錄取通知背面說明。 請錄取者及家長務必詳閱信封袋內錄取通知雙面說明。 蜂閱讀社錄取名單 王秉○ 王家○ 古○誌 江○昕 江○臻 吳○穎 吳○廷 吳○欣 李○鍇 李○青 李○霏 李○潔 尤○辰 尤○琋 林○羭 林○特 邱○翰 邱○妍 周○辰 周○琪 許○甄 連○鈞 陳  ○ 陳○昕 陳○璇 陳○鈞 陳○恩 陳○妤 陳○輝 康○晰 張○予 張... 觀看完整文章

說明： 一、 本校奉臺中市政府教育局核准設立，為「學校型態」之實驗高中，秉持席勒審美教育理念，實施以藝術、人文與國際為核心之雙語教育，透過個別化學習計畫與專題導向課程，培育具創造力、品格力與國際移動力之學生。 二、 本校辦理「115 學年度入學說明會」活動，資訊如下： (一) 時間： 115 年 5 月 23 日（星期六）上午 10 時至 12 時； 115 年 6 月 27 日（星期六）上午 10 時至 12 時； 115 年 7 月 25 日（星期六）上午 10 時至 12... 觀看完整文章

說明： 一、 時序進入考季，各項考試即將陸續展開，為使考生能更具信心的迎接考試，特辦理本次祈福活動，期望考生在至聖先師孔子的智慧加持下從容應考，屆時能一舉高中、金榜題名、心想事成。 二、 活動日期及地點： (一) 活動日期： 115 年 4 月 25 日(星期六)。 (二) 活動時間：上午 9 時起至 12 時止。 (三) 活動... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國教署 115 年 4 月 13 日臺教國署高字第 1150029913 號函辦理。 二、 旨揭活動旨在將 AI 融入探究教學，透過分享學術論述、教學示例，提升與會人員探究實作數位能力，並應用於教學實務和計畫推動。 三、 活動相關資訊如下： (一) 本活動涵蓋議題分為課程、教學、評量 3 階段辦理。 (二) 時間：... 觀看完整文章

        新生入學通知單(含應繳表件)預計於 115 年 3 月 26 日週四起，陸續寄送國小端轉發，若本學區新生於 115 年 4 月 7 日週二後仍未領到通知單，請家長與本校教務處註冊組連絡。(3906626#212 、 216)        本校採用實體報到， 115 年 4 月 26 日週日 8:20 新生請務必至本校辦理報到手續繳交相關資料（含全戶戶口名簿影本），並參加新生編班測驗（ 10:25 結束）。當日若學生未能親自報到，請務必委託親友 115 年 4 月 26 日週日以前代為繳交報到資料至本校... 觀看完整文章

說明： 一、 本公司自 2003 年起接受經濟部工業局指導參加「數位學習網路科學園區計畫」發展網路數位課程。樂學網致力於輔導學生升學、考照，透過數位學習，平衡城鄉差距，彌除數位弱勢的理念，讓教育成為台灣進步的基石。 二、 為使會考考生有更多參考依據，樂學網提供免費「115 會考測落點分析」。樂學網落點分析系統擁有歷年會考分數與序位區間，亦可依照各校志願參考錄取級分，提供考生免費資源參考。 三、 樂學網 115 會考落點分析系... 觀看完整文章

說明： 一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」114 年中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一) 參加對象：本市中小學教師。 (二) 各場次研習時間與地點，詳如附件。 (三) 報名方式：請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」-「活動編號」輸入活動編號報名（網址： https://... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局 115 年 3 月 11 日桃教資字第 1150021180 號函續辦。 二、 旨揭工作坊原定 4 月 22 日辦理，改至 5 月 20 日，相關訊息摘錄如下： (一) 活動名稱： B3 數位教學指引培力工作坊。 (二) 活動編號： G00020- 260300002 。 (三) 活動日期： 115 年 5 月 20 日(星期三)下午 1... 觀看完整文章