113年度教師諮商輔導支持服務－上半年實體工作坊，歡迎教師報名參加！

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113年度教師諮商輔導支持服務－上半年實體工作坊，歡迎教師報名參加！

公告輔導組長 - 輔導室 | 2024-03-21 | 點閱數： 29

113年度教師支持方案提供許多具有療癒性質的實體工作坊，供老師們報名參加各場次名額有限，欲報從速！ ◎報名前請務必詳閱相關事項說明！請點選連結：連結網址

國立臺灣圖書館「身心障礙研究優良論文獎助要點」

特教組長 - 輔導室 | 2024-03-19 | 點閱數： 35

說明：一、依據國立臺灣圖書館113年3月7日圖採字第11302000451號。二、國立臺灣圖書館為鼓勵各界人士從事身心障礙者應用圖書資訊之相關研究，該館於113年6月1日起至8月31日止，開放博、碩士學位論文及期刊論文研究主題屬相關領域者提出獎助申請。三、獎助要點及活動海報電子檔，請參閱活動網頁(https://www.ntl.edu.tw/ct.asp?xItem=67314&ctNode=166... 觀看完整文章

第18屆亞太資優教育會議青少年領袖營遴選實施計畫

公告特教組長 - 輔導室 | 2024-03-19 | 點閱數： 62

說明：一、依據教育部國民及學前教育署(以下同)113年3月7日臺教國署原字第1135700252號函暨「教育部國民及學前教育署資優教育優質發展中程計畫第二期五年計畫（109學年度至113學年度）」辦理。二、為提供各國資優學生進行跨國交流討論及合作機會，第18屆亞太資優教育會議暨青少年營訂113年8月16日至8月20日於日本舉行，本次青少年營之我國學生名額為8名，爰辦理推薦遴選，相關重要事項如下： (一) 招收對... 觀看完整文章

臺北市青少年發展暨家庭教育中心「文物修護師」職涯發展體驗活動

研習資料組長 - 輔導室 | 2024-03-19 | 點閱數： 32

說明：一、透過文物修護師的日常進行職業分享，讓學員能了解修護師都在做什麼以及如何成為修護師。下半場以實際操作讓學員體驗修護中的光與色彩，以「光線的使用」及「修護中的色彩」為主軸，透過紅外線、紫外線、可見光實際操作及案例，說明不同光源對於藏品檢視的應用及保存狀況辨別。二、旨案活動規劃略述如下： (一) 活動日期：113年4月2... 觀看完整文章

臺北市開南高中辦理「菁英班新生家長說明會」及「志願選填落點分析講座」

升學資料組長 - 輔導室 | 2024-03-19 | 點閱數： 36

說明：一、為符應社會需求及厚植學生未來競爭力，本校全面朝「升學菁英」及「技能菁英」培養，目前設「餐飲管理科(廚藝大師菁英班)、廣告設計科(數位多媒體菁英班)、機電科(智能製造菁英班)、汽車科(智能汽車菁英班)、電機科(自動控制菁英班)、資訊科(人工智慧菁英班)、照顧服務科 &nb... 觀看完整文章

新興高中辦理均質化112-3「特色跨越「新」探索，技職教育「興」視野計畫

研習資料組長 - 輔導室 | 2024-03-14 | 點閱數： 42

說明：一、「特色跨越「新」探索，技職教育「興」視野計畫，依據教育部國民及學前教育署「高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案」辦理。二、講座時間及地點如下:「茶藝之美實作」聘請台灣茶葉學會理事長暨茶業改良場前場長陳右人老師於113年3月23日(六)8:30~12:30在「埔心故事館」辦理。講座計畫與講師學經歷如... 觀看完整文章

113 年性別平等教育優良教學方案甄選活動實施計畫~歡迎教師踴躍參加！

競賽輔導組長 - 輔導室 | 2024-03-13 | 點閱數： 36

說明：一、依據國立清華大學113年2月26日清教育字第1139001518號函辦理。二、本案甄選活動相關內容摘要如下（詳如實施計畫）： (一) 收件日期：即日起至113年12月2日止，教案甄選收件期限以郵戳為憑。 (二) 收件地址：30014新竹市南大路521號，國立清華大學竹師教育學院「性/別教育發展中心」收 ... 觀看完整文章

國立臺灣師範大學辦理113年度「優質特教發展網絡系統暨教學支援平臺」相關研習

研習特教組長 - 輔導室 | 2024-03-07 | 點閱數： 44

主旨：轉知國立臺灣師範大學辦理辦理113年度「優質特教發展網絡系統暨教學支援平臺」之「生活管理教材課程研習」一案，請查照。說明：一、依據國立臺灣師範大學113年2月23日師大特教中字第1131005156號函辦理。二、研習相關資訊如下： (一) 研習日期：113年5月9日（星期四）10：00至16：00。 ... 觀看完整文章

國立高雄科大辦理「全球瘋電競x產業新火花」技職見學遊程

資料組長 - 輔導室 | 2024-03-06 | 點閱數： 44

說明：一、依據國立高雄科技大學113年2月23日高科大創字第1130500066號函辦理。二、為強化宣導技職教育、實現十二年國民基本教育「適性揚才、多元進路」理念，教育部特規劃旨揭見學遊程，帶領國中學生體驗不同群科，並搭配類產業基地與各相關企業參訪，完整串聯技職學用、瞭解各職群相關產業未來趨勢，以啟發 ... 觀看完整文章